Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Alimentación y Vida Saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Ejercicio de reflexión sobre cómo estas herramientas nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades y cómo han evolucionado con el tiempo.


• Discusión en grupos pequeños sobre la relación entre las herramientas y máquinas que utilizamos en la cocina y la alimentación saludable.


• Presentación de ejemplos de herramientas y máquinas utilizadas en la agricultura y su importancia en la producción de alimentos saludables.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos manipulen diferentes herramientas y máquinas relacionadas con la alimentación saludable, como una licuadora, un cuchillo de cocina, una balanza, etc.


• Observación y reflexión sobre cómo estas herramientas facilitan la preparación de alimentos saludables.


• Debate en grupos sobre la importancia de elegir herramientas adecuadas para una alimentación saludable.

Sesión 3:

• Recapitulación d