Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 6
Asignatura: Artes Visuales
Grado: 1º de Secundaria
Edad: 12 a 15 años
Duración: 50 minutos
Contenido Central: “Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.”
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque transversal: Vida saludable (tema: Alimentación)
Objetivo (PDA): Emplea intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y la difunde por un medio de comunicación escolar.

Fase 1 – Inicio (10 minutos)

Propósito: Sensibilizar y motivar al grupo sobre la importancia de la alimentación saludable y cómo puede ser representada artísticamente para difundirla en la escuela.

• Dinámica corta de bienvenida: “¡Salud-Arte!”
  Cada estudiante comparte una palabra que relacione alimentación y bienestar, formando una cadena de ideas (ejemplo: energía, frutas, agua, movimiento, color).


• Presentación breve de la temática:
  El docente pregunta: “¿Por qué creen que la manera en que comemos afecta nuestra vida diaria? ¿Han visto campañas sobre alimentación saludable en redes o en la escuela? ¿Cómo se comunican esos mensajes?”


• Presentación del proyecto comunitario:
  Se informa que, durante seis sesiones, crearán mensajes artísticos en diferentes formatos (cartel, video corto, mural colaborativo digital) para promover la alimentación saludable entre sus compañeros.

Fase 2 – Desarrollo (30 minutos)

Propósito: Explorar los elementos básicos de las artes para comunicar mensajes sobre alimentación sal