“Aprendo y Comparto con Instructivos”**

Plan de clase

Planeación Didáctica de Aula – Sesión 1 de 2

Grado: 2º de Primaria
Edad de los estudiantes: 6 a 8 años
Área: Español (interdisciplinar con Formación Cívica y Ética, y Ciencias Naturales)
Duración: 45 minutos
Contenido central: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico
Problema interdisciplinario a atender: Rezago educativo

Propósito de Aprendizaje (PDA):
Realiza actividades a partir de la lectura de instructivos.

Secuencia Didáctica – Sesión 1: “Aprendo y Comparto con Instructivos”

1. Inicio (10 min)

Activación de saberes previos y conexión con el contexto:

• El docente pregunta a los alumnos:
  
  
  • ¿Han seguido alguna vez instrucciones para hacer algo? ¿Para qué sirven los instructivos?
  
  
  • ¿Recuerdan algún juego, receta o manualidad que hayan hecho con ayuda de instrucciones?
  
  
  
  


• Comentario breve sobre la importancia de los instructivos en la vida diaria y cómo nos ayudan a aprender nuevas actividades, incluso cuando alguien no puede ir a la escuela o necesita repasar algo en casa.


• Presentación del problema: “Hay niños que no pueden asistir siempre a la escuela, ¿cómo podemos ayudarles a aprender desde casa?” Se motiva a los alumnos a pensar cómo la elaboración de instructivos claros puede apoyar a otros niños de la comunidad que viven situaciones de rezago educativo.

Enfoque de pensamiento crítico:

• Se invita a los alumnos a pensar en la utilidad de los instructivos y a cuestionar: ¿Por qué a veces no entendemos bien las instr