Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: De manera oral, los alumnos expresarán ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Diálogo con los alumnos sobre la importancia de expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de forma clara y respetuosa.


• Actividad: Juego de roles, donde los alumnos representarán diferentes situaciones en las que necesiten comunicar algo a otra persona (por ejemplo, pedir ayuda, expresar una emoción, compartir un gusto).


• Reflexión grupal sobre las experiencias vividas en el juego de roles.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad: Elaboración de un mural comunitario sobre las necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de los alumnos. Cada alumno podrá dibujar o escribir sobre lo que quiera comunicar.


• Presentación y discusión del mural con el resto del grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de escuchar y respetar las ideas de los demás.

Sesión 3:

• Recapitulación de las sesiones anteriores.


• Actividad: Elaboración de una obra de teatro comunitaria, donde los alumnos representarán situaciones en las que tengan que comunicar algo de forma oral.


• Ensayo de la obra de teatro.


• Presentación de la obra de teatro a otros grupos de preescolar.

Sesión 4:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Acti