Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 6

Grado: 1º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Escritura colectiva por medio del dictado
Objetivo (PDA): Descubre el valor sonoro convencional de las letras y lo utiliza como criterio para organizar su escritura
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Pensamiento crítico, Interdisciplinariedad para atender el problema de Lectoescritura

PROPÓSITO DE LA SESIÓN:
Iniciar un proyecto comunitario en el que las niñas y los niños participen activamente en la escritura colectiva de un texto significativo para su comunidad escolar, promoviendo el reconocimiento y uso de los valores sonoros convencionales de las letras a través del dictado, y reflexionando sobre la diversidad de culturas presentes en el aula.

SECUENCIA DIDÁCTICA DE LA SESIÓN 1

1. Activación y sensibilización (10 minutos)

• Motivación y diálogo inicial:
  El docente reúne a los estudiantes en círculo y les pregunta:
  "¿Sabían que en nuestra escuela hay niñas y niños que vienen de diferentes lugares y culturas? ¿Qué les gustaría contarle a los demás sobre su familia, sus tradiciones o su forma de vivir?"

  
  



• Presentación del proyecto:
  Se explica que, entre todos, crearán un “Libro comunitario de las historias de nuestra escuela”, donde cada grupo aportará un texto colectivo sobre lo que los hace únicos y especiales.

  
  



• Propósito del día:
  Hoy comenzaremos con la primera historia, escribiéndola entre todos a partir de lo que dicten, y prestando mucha atención a cómo suenan y se escriben las letras.

  
  

**2. Desarrollo: Esc