"Manos que ayudan: Construimos juntos por nuestra comunidad"

Vale Hernandez
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye y modela objetos, con control y precisión de sus movimientos; selecciona objetos, herramientas y materiales apropiados para resolver situaciones diversas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase
Preescolar 3º
Sesión 1 de 1
Secuencia didáctica: "Manos que ayudan: Construimos juntos por nuestra comunidad"


Propósito de aprendizaje (PDA):
Construye y modela objetos, con control y precisión de sus movimientos; selecciona objetos, herramientas y materiales apropiados para resolver situaciones diversas.


Duración:
45 minutos


Metodología:
Aprendizaje servicio
(Resolverán una necesidad real del entorno escolar mediante la construcción de un objeto útil para la comunidad del aula).


Enfoques integradores:
Inclusión, Pensamiento crítico, Interdisciplinariedad, Atención al desinterés



Inicio (10 minutos)


Activación y motivación:



  1. Círculo de Bienvenida
    Reunir al grupo en círculo, saludando a cada estudiante por su nombre, valorando su presencia con palabras y contacto visual.
    Hacer preguntas abiertas:



  • "¿Qué cosas han construido con sus manos?"

  • "¿Para qué creen que sirven sus manos?"
    Esto permitirá identificar intereses, saberes previos y posibles barreras de acceso.



  1. Presentación del reto:
    “La escuela necesita más lugares para guardar materiales de manera ordenada: ¿Qué podemos construir juntos para ayudar?”
    Se anima a opinar, promoviendo el pensamiento crítico:



  • “¿Por qué es importante cuidar nuestros materiales?”

  • “¿Cómo podemos ayudar todos, usando nuestras habilidades y respetando las diferencias de cada quien?”



Desarrollo (30 minutos)


Actividad principal: "Construyendo cajas para nuestra clase"



  1. Exploración de materiales y herramientas (5 min):
    Presentar distintos materiales (cajas, cartón, tapas, pegamento, tijeras de seguridad, colores, telas, cinta