Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN ÚNICA - PRIMARIA 4º GRADO
Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal
Duración: 45 minutos
Enfoque: Inclusión, Artes y experiencias estéticas
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica interdisciplinar: Valores en las familias

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Que las y los estudiantes describan los valores que distinguen a su familia, para entenderlos como elementos de desarrollo social y personal.

1. INICIO (10 min)

Bienvenida e Inclusión

• Saludo a la clase con una dinámica inclusiva: "La rueda de los saludos", donde cada alumno elige una forma de saludar (puede ser palabra, gesto, señal, dibujo en el aire) para enfatizar la diversidad.


• Cuestionamiento detonador:
  "¿Qué creen que hace especial a su familia?"
  "¿Cómo cuidan y protegen en casa a cada uno de sus integrantes?"


• Breve diálogo sobre la diversidad de familias (formas, costumbres, integrantes) destacando que todas son valiosas y diferentes.

2. DESARROLLO (25 min)

Actividad principal: "Nuestro Árbol de Valores Familiares"

• Introducción artística:
  Se presenta una breve obra de títeres, realizada por el docente, donde dos personajes conversan sobre lo que más les gusta de sus familias (protección, confianza, amor, apoyo, respeto).


• Reflexión grupal:
  "¿Qué valores notaron en la obra? ¿Reconocen alguno en sus propias familias?"


• Tarea colaborativa:
  Cada estudiante recibe una hoja y colores. Se les pide dibujar un árbol donde en cada rama escriban o dibujen un valor que consideren importante en su familia (p