Lectura y análisis de mitos y leyendas de México.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2
Asignatura: Español
Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Lee mitos y leyendas de México e identifica las características y funciones de cada tipo de texto.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema interdisciplinar a atender: Comprensión lectora

Secuencia didáctica general:
Sesión 1: Lectura y análisis de mitos y leyendas de México.
Sesión 2: Producción y socialización de un mito o leyenda local.

Sesión 1: Conociendo los mitos y las leyendas de México

Propósito de la sesión

Que las y los estudiantes disfruten la lectura colectiva de mitos y leyendas mexicanas, distingan sus características principales, reflexionen sobre su función social y valoren la riqueza cultural que representan para sus comunidades.

Inicio (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos y motivación (interculturalidad crítica):

• El docente inicia preguntando a las y los alumnos:
  
  
  • ¿Han escuchado alguna vez una leyenda o mito de su comunidad o de México?
  
  
  • ¿Quién se las contó y por qué creen que existen estas historias?
  
  
  • ¿De qué hablan generalmente?
  
  
  
  


• Se recogen distintas respuestas, promoviendo la participación de niñas y niños de diferentes contextos culturales, para que compartan relatos familiares.


• El docente explica que los mitos y leyendas son narraciones tradicionales que explican la forma en que los pueblos entienden