Procesos técnicos.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 6

Asignatura: Tecnología
Grado: 3º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Contenido: Procesos Técnicos
Tema transversal: Cuidado del ambiente
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque principal: Pensamiento Crítico
Objetivo (PDA):
Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

Actividad 1: Activación de saberes previos y sensibilización

• El docente inicia preguntando:
  
  
  • ¿Qué problemas ambientales existen en nuestra comunidad o escuela?
  
  
  • ¿Cómo creen que las actividades técnicas pueden ayudar a resolver alguno de esos problemas?
  
  
  
  


• Se realiza una lluvia de ideas en pizarrón y se seleccionan dos problemáticas principales (por ejemplo: generación de residuos sólidos y uso excesivo de plásticos).


• El docente presenta brevemente el enfoque de la unidad: crear propuestas de emprendimiento artesanal o fabril sustentable que atiendan un problema ambiental local.


• Propicia la reflexión con preguntas detonadoras:
  
  
  • ¿Por qué es importante pensar en el ambiente al diseñar proyectos técnicos?
  
  
  • ¿Qué impacto tiene nuestra forma de producir o consumir en el entorno?
  
  
  
  


• Se contextualiza el enfoque de Aprendizaje Servicio: lo que se aprenderá ayudará directamente a la comunidad y al medio ambiente.

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

Actividad 2: Análisis del Problema y procesos técnicos

• Se conforman equipos de 4-5 estudiantes.


• Cada equipo elige un problema ambiental local (de la lista e