Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Ximena BADILLO
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento lúdico, estratégico y creativo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones estratégicas a partir de las características de las situaciones de juego y cotidianas, con el fin de solucionarlas asertivamente.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 5: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo
Nivel: Primaria 3º
Edad: 8 a 10 años
Duración: 45 minutos
Secuencia: Sesión 1 – Identificación del pensamiento estratégico y creativo en situaciones lúdicas y cotidianas
Metodología: Aprendizaje-Servicio
Enfoque: Inclusión, Pensamiento Crítico, Interdisciplinariedad (Intervención para el rezago educativo)



OBJETIVO (PDA):
Las y los estudiantes toman decisiones estratégicas a partir de las características de diferentes situaciones de juego y cotidianas, con el fin de solucionarlas asertivamente, considerando la diversidad de ideas y necesidades, y reflexionando sobre el impacto en su entorno cercano (familia, comunidad escolar).



PROPÓSITO DE LA SESIÓN:
Que las y los estudiantes identifiquen qué es el pensamiento lúdico, estratégico y creativo, y lo relacionen con su vida cotidiana y la mejora del aprendizaje de todos, reflexionando sobre la importancia de ayudar a quienes presentan rezago educativo.



ACTIVIDADES Y SECUENCIA DIDÁCTICA


1. Activación de saberes previos (10 minutos)



  • Dinámica de inclusión: Ronda de presentación donde cada estudiante dice su nombre y una habilidad o juego que le gusta.

  • Pregunta generadora: ¿Alguna vez has ayudado a un compañero o compañera a entender una tarea o un juego? ¿Cómo te sentiste?

  • Conversatorio breve: ¿A quiénes en nuestro salón se les facilita aprender cosas nuevas? ¿A quiénes les cuesta un poco más?

  • Intencionalidad inclusiva: Validar y dar espacio a todas las voces, reforzando que todos aprendemos diferente y eso es valioso.


**2. Desarrollo: Pensamiento lúdico, estra