Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Adriana Ramírez
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Discute de forma colectiva y diseña una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Título del proyecto: Sensibilización comunitaria para erradicar expresiones de violencia a través de la comunicación asertiva y dialógica.


Nivel educativo: Secundaria (3º)


Objetivo general: Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia, promoviendo la comunicación asertiva y dialógica.


Objetivo específico: Promover la igualdad de género y el pensamiento crítico al abordar el problema del riesgo de consumo y venta de sustancias tóxico-adictivas y los desacuerdos y conflictos que generan violencia.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto y los objetivos.

  • Introducción a la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para erradicar la violencia.

  • Breve análisis de casos de violencia y sus consecuencias.


Sesión 2:



  • Identificación de desacuerdos y conflictos comunes que pueden generar violencia en la comunidad.

  • Análisis de las causas y consecuencias de estos desacuerdos y conflictos.

  • Reflexión sobre la importancia de abordar estos problemas desde la comunicación asertiva y dialógica.


Sesión 3:



  • Análisis del problema del riesgo de consumo y venta de sustancias tóxico-adictivas en la comunidad.

  • Identificación de los factores que contribuyen a este problema.

  • Debate sobre posibles soluciones y estrategias para abordar este problema.


Sesión 4:



  • Sensibilización sobre los roles de género y su influencia en la violencia.

  • Reflexión sobre estereotipos de género y su relación con la violencia.

  • Análisis de casos de violencia de género y sus consecuencias.


Sesión 5:



  • Análisis d