Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de la clase (PDA): Representa objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Atención al problema: Describir personas, seres vivos de mi entorno

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares. Explicación de la importancia de utilizar diferentes lenguajes artísticos para representarlos.


• Actividad 1: Observación y descripción de objetos en el aula. Los alumnos deberán tomar un objeto de su entorno y describirlo utilizando palabras, dibujos o cualquier otro lenguaje artístico que deseen.


• Actividad 2: Representación plástica del objeto elegido. Los alumnos crearán una maqueta o dibujo del objeto utilizando materiales disponibles en el aula.

Sesión 2:

• Revisión de las representaciones plásticas realizadas en la sesión anterior. Los alumnos compartirán sus trabajos y comentarán sobre las características que destacaron en cada objeto.


• Actividad 1: Descripción de personas. Los alumnos elegirán a un compañero y lo describirán utilizando palabras, gestos y movimientos corporales.


• Actividad 2: Representación teatral de la descripción. Los alumnos dramatizarán la descripción realizada, utilizando el cuerpo y la voz para representar las características de la persona descrita.

Sesión 3:

• Repaso de las representaciones teatrales realizadas en la sesión anterior. Los alumnos compartirán sus actuac