Introducción al tema

Héctor Raúl Gamas
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones que favorecen el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema


Objetivo de la sesión: Introducir el tema del impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud, y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y establecimiento de normas para la clase.

    • Realizar una breve conversación sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y la salud. Preguntar a los alumnos si conocen alguna actividad humana que pueda perjudicar a la naturaleza y la salud.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Mostrar imágenes y videos que evidencien el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud. Promover la reflexión y el diálogo entre los alumnos.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre acciones que pueden favorecer el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Establecer el PDA (Propone y practica acciones que favorecen el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal) y explicar que durante las siguientes sesiones se profundizará en el tema y se pondrán en práctica algunas acciones.




Sesión 2: Investigación y reflexión


Objetivo de la sesión: Promover la investigación y reflexión sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Repasar el tema de la sesión anterior y recordar el PDA.

    • Realizar preguntas para motivar la investigación de los alumnos, como por ejemplo: ¿Qué actividades humanas conocen que afecten la naturaleza y la salud? ¿Qué consecuencias pueden tener estas activi