Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Aracely Velázquez
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2
Asignatura: Tecnología Segundo de Secundaria
Contenido: Materiales, procesos técnicos y comunidad
PDA: Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza
Metodología: Aprendizaje Servicio, Interdisciplinariedad con Valores
Duración: 50 minutos
Enfoques: Inclusión, Artes y experiencias estéticas



FASE 1. INICIO (10 minutos)


Propósito: Sensibilizar y motivar a los estudiantes sobre la importancia de los materiales y procesos en las comunidades, y su relación con los valores y el medio ambiente.



  1. Ambientación Artística e Inclusiva



    • El aula está ambientada con música tradicional y dibujos de diferentes culturas mexicanas y del mundo, realizados por estudiantes de años anteriores (diferentes capacidades y estilos artísticos).

    • Se proyectan imágenes de objetos cotidianos (canastas, textiles, vasijas), preguntando:

      • ¿Qué materiales ven?

      • ¿Quién creen que los hizo?

      • ¿Por qué creen que eligieron esos materiales?





  2. Dinámica de Participación



    • Rueda de palabra: Cada alumno menciona un material que le rodea en su casa y una experiencia estética (color, textura, forma) relacionada.

    • El docente guía hacia la idea de que los materiales reflejan cultura, valores y relación con la naturaleza.





FASE 2. DESARROLLO (30 minutos)


Propósito: Investigar y reflexionar sobre el uso de materiales y procesos tradicionales y actuales en distintas comunidades, relacionando con valores (respeto, solidaridad, cuidad