Sesión 1/4**
Ross Sampayo- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación Didáctica: Sesión 1 de 4 - Construcción del Proyecto de Vida
Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico
Metodología: Aprendizaje Servicio
Interdisciplinariedad: Orientación, Ciencias Naturales y Formación Cívica y Ética
Tema transversal: Prevención de adicciones
Objetivo de aprendizaje (PDA):
Valora logros y cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales, para reestructurar metas que favorezcan el desarrollo personal y social.
Secuencia Didáctica: Sesión 1/4
Tema de la sesión: Mi historia, mis cambios, mis metas
1. Actividad de inicio (10 minutos)
Propósito: Sensibilizar sobre los cambios personales y su relación con las decisiones presentes y futuras, introduciendo la importancia de la vida saludable.
- Dinámica “La línea del tiempo”: En equipos, los estudiantes dibujan (en una hoja grande) tres momentos clave de su vida escolar y personal (por ejemplo: aprender a andar en bici, cambiar de grado, hacer un nuevo amigo).
- Reflexión guiada: ¿Cómo han cambiado sus intereses, habilidades o gustos desde que eran más pequeños?
- Pregunta detonadora: ¿Cómo influye lo que te gusta o sabes hacer en lo que sueñas para tu futuro?
- Transición: Se introduce la idea de que nuestras decisiones, incluso sobre hábitos (alimentación, ejercicio, amistades) pueden ayudarnos a lograr nuestras metas o alejarnos de ellas.
2. Desarrollo (25 minutos)
Propósito: Identificar y valorar logros, cambios y habilidades actuales, promoviendo el pensamiento crítico sobre las decisiones personales y el rechazo a conductas de riesgo (adiccion