Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Planeación de Clase: Artes 1º Secundaria

Sesión 1 de 3: “Descubriendo el valor estético en nuestro entorno”

Contenido:
Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Grado/Secuencia:
Secundaria, 1º grado (12 a 15 años)

Objetivo (PDA):
Disfruta los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla.

Metodología:
Proyecto Comunitario (con enfoque interdisciplinar en Valores y apropiación cultural a través de la lectura, la escritura y las experiencias estéticas)

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y encuadre:
  Recibe a los alumnos y preséntales el tema de hoy: Descubriendo el valor estético a nuestro alrededor.
  Explica que durante las próximas tres sesiones realizarán un Proyecto Comunitario para explorar y compartir los valores estéticos presentes en la naturaleza y su entorno cotidiano, relacionando estas experiencias con los valores que guían la convivencia.
  Comenta que en esta sesión iniciarán reconociendo y expresando lo que consideran bello en su entorno más cercano.

  
  



• Activación de conocimientos previos:
  Pregunta:

  
  



• ¿Qué cosas de la naturaleza o de tu vida diaria consideras bellas y por qué?

  
  



• ¿Cómo influye el valorar la belleza en cómo nos relacionamos con nuestro entorno y con los demás?

  
  

Invita a los alumnos a compartir breves ejemplos. Registra en el pizarrón palabras clave mencionadas: colores, sonidos, paisajes, respeto, cuidado, admiración, compartir.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Exploración estética y lectoescritura:

1. Lectura breve:
   Entrega a los alumnos un text