Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Plan de clase

Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Objetivo (PDA): Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Salud y alimentación. Explicación de la importancia de una alimentación saludable para el crecimiento y desarrollo.


• Actividad de motivación: Juego de clasificación de alimentos en saludables y no saludables.


• Actividad principal: Realización de una encuesta en la comunidad escolar sobre los alimentos y bebidas que consumen regularmente. Análisis de los resultados obtenidos.


• Reflexión en grupo: ¿Qué alimentos y bebidas son los más consumidos? ¿Son saludables o no? ¿Por qué?

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Elaboración de un mural con recortes de revistas de alimentos y bebidas.


• Actividad principal: Creación de una lista de alimentos y bebidas saludables que pueden ser incluidos en el lonch escolar. Los alumnos pueden traer ejemplos de casa.


• Reflexión en grupo: ¿Qué alimentos y bebidas pueden ser incluidos en el lonch escolar? ¿Por qué son saludables?

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Juego de asociación de alimentos y bebidas con sus beneficios para la salud.


• Actividad principal: Creación de un folleto informativo sobre los beneficios de