Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

MARIA CARRASCO
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA – SESIÓN 1 DE 5


Contenido:
Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.


Nivel:
Preescolar, 2º grado (3 a 6 años).


Duración:
45 minutos




Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Identifica que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.




Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Enfoque transversal:



  • Pensamiento crítico

  • Igualdad de género

  • Interdisciplinariedad (Lenguaje y comunicación, Exploración y comprensión del mundo natural y social)

  • Trabajo en equipo




Secuencia Didáctica


1. Actividad de Inicio (10 min): "¿Quién ayuda en mi comunidad?"


Situación-problema planteada:
"La comunidad donde vivimos tiene muchas tareas importantes. Imaginen que algún día desaparecen todas las personas que ayudan: ¿qué pasaría si no vinieran las personas que limpian, los maestros, quienes curan, quienes cuidan a los árboles y animales, quienes cocinan, quienes reparan cosas, etc.? ¿Cómo se sentiría nuestra comunidad?"


Estrategias:



  • Conversación guiada.

  • Presentación de imágenes de diferentes personas realizando oficios y servicios (hombres y mujeres en igualdad de condiciones).

  • Preguntas detonadoras:

    • ¿Quiénes ayudan en tu familia?

    • ¿Cómo ayudan las personas en la escuela?

    • ¿Cuáles trabajos crees que pueden hacer tanto hombres como mujeres?

    • ¿Por qué es importante ayudar, aunque seamos pequeños?




Enfoque de pensamiento crítico:
Animar a los niños y niñas a expresar sus opiniones y a cuestionar por qué ciertas tareas las hace