Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Jose Magos
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 5
Asignatura: Biología
Grado: Secundaria 1º (12 a 15 años)
Duración: 50 minutos
Contenido: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Objetivo (PDA): Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres. Reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia, como base para la toma de decisiones.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques transversales: Vida saludable e Igualdad de género
Interdisciplinariedad: Atención al problema de las adicciones




Fase 1: INICIO (10 minutos)


Acción docente:
Saludo y bienvenida. Breve encuadre de la secuencia didáctica: se explica que durante cinco sesiones se estudiarán temas fundamentales para la salud, enfocándose en la sexualidad responsable y la prevención de riesgos asociados a la adolescencia. Se resalta la importancia de la igualdad de género y la toma informada de decisiones.


Activación de conocimientos previos:
Se pregunta oralmente:



  • ¿Qué creen que significa salud sexual?

  • ¿Han escuchado hablar de infecciones de transmisión sexual (ITS) y del embarazo en la adolescencia?

  • ¿Qué relación creen que existe entre las adicciones y la salud sexual?


Las respuestas se registran en el pizarrón en dos columnas: “Lo que sabemos” y “Lo que queremos saber”.


Vínculo con igualdad de género y vida saludable:
Se enfatiza que niñas y niños tienen derecho al mismo acceso