Introducción al tema - 45 minutos

Vane Vega
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Composición de las mezclas y su clasificación en homogéneas y heterogéneas, así como métodos de separación (evaporación, decantación, filtración, extracción, sublimación, cromatografía y cristalización) aplicados en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los componentes de una mezcla (soluto – disolvente; fase dispersa y fase dispersante) mediante actividades experimentales y las clasifica en homogéneas y heterogéneas en materiales de uso cotidiano
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos
Objetivo: Comprender los conceptos básicos de las mezclas y su clasificación en homogéneas y heterogéneas.



  • Inicio (5 minutos):



    • Saludo y motivación a los alumnos.

    • Presentación del tema: "Composición de las mezclas y su clasificación en homogéneas y heterogéneas".

    • Pregunta guía: ¿Qué es una mezcla y cómo se clasifican?



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad experimental en grupos:

      1. Preparar 3 mezclas distintas utilizando materiales de uso cotidiano (agua y aceite, agua y sal, agua y arena).

      2. Observar y describir las características de cada mezcla.

      3. Clasificar las mezclas como homogéneas o heterogéneas.



    • Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos.

    • Explicación teórica del concepto de mezcla, soluto, disolvente, fase dispersa y fase dispersante.



  • Cierre (10 minutos):



    • Reflexión sobre la importancia de conocer las mezclas y su clasificación en la vida cotidiana.

    • Tarea: Investigar ejemplos de mezclas homogéneas y heterogéneas utilizadas en diferentes contextos.




Sesión 2: Métodos de separación - 45 minutos
Objetivo: Conocer los diferentes métodos de separación de mezclas.



  • Inicio (5 minutos):



    • Repaso del tema anterior.

    • Presentación del tema: "Métodos de separación de mezclas".



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Exposición teórica de los métodos de separación:

      1. Evaporación

      2. Decantación

      3. Filtración

      4. Extracción

      5. Sublimación

      6. Cromatografía

      7. Cristalización



    • Ejemplos y explicación de cada método.



  • Cierre (10 minutos):



    • Actividad práctica en grupos:

      1. Realizar una actividad experimental utilizando uno de los métodos de separ