Procesos técnicos.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Tecnología Secundaria 2º
Sesión 1 de 6: Procesos técnicos
Duración: 50 minutos
Enfoques: Aprendizaje Servicio, Inclusión, Pensamiento Crítico, Interdisciplinariedad (Cuidado del Ambiente)

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Fase 1: INICIO (10 min)

• Dinámica de bienvenida: El docente saluda, genera un ambiente de confianza e invita a los estudiantes a formar un círculo (o grupos pequeños, según posibilidades de movilidad y necesidades de accesibilidad).


• Exploración de saberes previos:
  Se realiza una lluvia de ideas:
  “¿Qué objetos usamos cada día? ¿Cómo creen que se fabrican?”
  Se anotan en el pizarrón ejemplos mencionados (ropa, lápices, teléfonos, alimentos, etc.).


• Planteamiento del desafío ambiental:
  Se formula el reto:
  “¿Cómo impactan al ambiente los procesos de fabricación de los objetos que usamos? ¿Cómo podríamos imaginar una producción más amigable con la naturaleza?”


• Se explica el propósito:
  “En las siguientes sesiones entenderemos cómo se hacen las cosas que usamos, cómo esto afecta la naturaleza, y cómo podemos aportar para cuidar nuestro entorno.”

Enfoques:

• Se fomenta la participación de todos, permitiendo respuestas orales, escritas o con apoyo visual, según necesidades.


• Se promueve el respeto y escucha activa hacia distintas opiniones.

Fase 2: DESARROLLO (30 min)

• Breve exposición interactiva (10 min):
  El docente presenta los tres s