Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3°
Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA):
Usar grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología:
Proyecto comunitario

Problemática:
Los alumnos no logran escribir palabras distintas a su nombre.

Enfoque:
Igualdad de género y de Interculturalidad crítica

Duración:
5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: La importancia de la escritura

Objetivo específico:

• Reconocer la importancia de la escritura en la comunicación con diferentes destinatarios.


• Identificar las diferentes formas de escritura presentes en su entorno.

Desarrollo:

1. Iniciar la sesión con una conversación sobre la importancia de la escritura y cómo se utiliza en diferentes situaciones.


2. Observar diferentes ejemplos de escritura en el entorno del aula y de la comunidad.


3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y nombren diferentes tipos de escritura.


4. Realizar una lluvia de ideas sobre las palabras que los alumnos conocen y escriben con mayor facilidad.

Sesión 2:
Título: Escribiendo nuestro nombre

Objetivo específico:

• Escribir correctamente su nombre con diferentes propósitos.


• Reconocer su nombre escrito en diferentes contextos.

Desarrollo:

1. Repasar los nombres de los alumnos y asegurarse de que todos los conozcan y los escriban correctamente.


2. Realizar actividades prácticas donde los alumnos escriban su nombre en diferentes materiales (papel, arena, pintura, etc.).


3. Leer y escribir los nombre