Procesos técnicos.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 6

Materia: Tecnología
Grado: Secundaria 3º (12-15 años)
Tema: Procesos técnicos
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Eje interdisciplinar: Cuidado del ambiente
Enfoques: Inclusión, Pensamiento crítico

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

Fase I. Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida inclusiva y dinámica de apertura (5 min):
Recibe a los alumnos saludando en voz alta y lengua de señas mexicana. Proyecta imágenes de problemas ambientales locales (basura en calles, uso de plásticos, consumo de energía, etc.) y plantea la pregunta inicial:
¿Qué problemas ambientales observamos en nuestra comunidad?

2. Activación de conocimientos previos y vinculación (5 min):
Haz una lluvia de ideas oral, donde cada estudiante, si lo desea, responde o aporta de forma oral, escrita o con imágenes (para incluir a quienes tienen barreras en la comunicación). Registra en el pizarrón todos los problemas mencionados.

Fase II. Desarrollo (30 minutos)

3. Introducción breve a procesos técnicos y emprendimiento sustentable (10 min):
Explica, con apoyo de imágenes y esquemas, qué es un proceso técnico (secuencias de pasos para transformar materiales en un producto), y la diferencia entre emprendimientos artesanales y fabriles.
Haz énfasis en la importancia de la sustentabilidad y el impacto ambiental de los productos que usamos y producimos.
Incorpora pregunta