Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 2º SECUNDARIA

Sesión 1 de 2
Contenido temático: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable
Tema interdisciplinario: Cuidado del ambiente
PDA (Propósito didáctico anual): Evalúa la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Duración: 50 minutos
Enfoque transversal: Interculturalidad crítica

FASE 1. INICIO (10 minutos)

Propósito: Sensibilizar al grupo sobre la importancia de la ética en la vida cotidiana y su impacto en el ambiente, reconociendo la diversidad cultural.

Actividades:

• Bienvenida y breve introducción al tema: Se explica que en el mundo actual nuestras decisiones diarias (como lo que compramos o consumimos) tienen impacto no solo en el medio ambiente sino también en otras personas y culturas.


• Dinámica de activación: “¿Qué harías tú?”
  Se presentan tres situaciones concretas (por ejemplo: elegir entre comprar un producto local o importado; desechar un desecho tóxico o buscar reciclarlo; consumir agua embotellada o en filtro).
  En equipos, los alumnos reflexionan brevemente sobre qué opción tomarían y por qué, considerando sus valores y el impacto ambiental.


• Plenaria: Se recogen respuestas y se destacan las diferentes perspectivas culturales y éticas presentes en el aula.

FASE 2. DESARROLLO (30 minutos)

Propósito: Abordar, mediante el ABP, un problema real vinculado a la ética y al desarrollo sustentable, con perspectiva intercultural.

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