Exploración de objetos y materiales del entorno sociocultural

Yuri Luna
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las características de los objetos y materiales de su entorno.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Exploración de objetos y materiales del entorno sociocultural
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de observar y explorar distintos objetos y materiales del entorno sociocultural, para posteriormente identificar y describir sus características.


Desarrollo de la sesión:



  1. Saludo y presentación: Iniciar la sesión saludando a los alumnos y realizando una breve conversación inicial para generar un ambiente de confianza y motivación.

  2. Introducción al tema: Explicar a los alumnos que en esta sesión van a aprender sobre los objetos y materiales que los rodean, y que van a descubrir sus características.

  3. Actividad de exploración: Preparar una serie de objetos y materiales variados (como una pelota, un lápiz, una hoja de papel, etc.). Invitar a los alumnos a explorar cada objeto, tocándolo, observándolo y manipulándolo.

  4. Registro de observaciones: Proporcionar a los alumnos hojas de registro donde puedan dibujar o escribir las características que observaron en cada objeto. Fomentar el uso del lenguaje y la expresión visual.

  5. Socialización de observaciones: Invitar a los alumnos a compartir sus observaciones con el resto del grupo. Fomentar la escucha activa y el respeto hacia las ideas de los demás.

  6. Reflexión y cierre: Realizar una reflexión conjunta sobre las características comunes y distintas de los objetos observados. Resaltar la importancia de prestar atención a los detalles y utilizar los sentidos para describir los objetos.


Sesión 2: Comparación de objetos y materiales
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de comparar objetos y materiales del entorno sociocultural, identificando sus s