Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 de 4

Nivel: Preescolar 3º (3-6 años)
Duración: 45 minutos
Área: Comunidad
Contenido: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades
Objetivo de aprendizaje (PDA):
Aprecia las labores y servicios que existen en la comunidad y valora el impacto que tienen en el bienestar común.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque interdisciplinar: Inclusión de valores
Énfasis: Desarrollo de pensamiento crítico, apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

1. Inicio (10 minutos)

Estrategia de activación

• Círculo de bienvenida: Reúnan a los niños en círculo. La docente inicia con una pregunta generadora:
  “¿Quiénes creen que ayudan en nuestra comunidad para que vivamos mejor?”


• Lectura-interacción: Presentar un cuento ilustrado breve sobre un pequeño pueblo donde diferentes personas tienen oficios que ayudan a todos (ej. panadero, bombero, maestra, médico, jardinero, etc.).


• Explorar saberes previos: Preguntar:
  
  
  • ¿Quiénes aparecen en el cuento?
  
  
  • ¿Qué hacen para ayudar a los demás?
  
  
  • ¿Conocen a alguien en su familia o comunidad que haga algo parecido?
  
  
  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

Planteamiento del problema (ABP y valores):

• Situación problemática:
  Contar la siguiente historia corta:
  “En una comunidad como la nuestra, de pronto un día, algunas personas dejaron de hacer sus labores: el recolector de basura no pasó, la enfermera no fue al centro de salud y el jardinero no cuidó las plantas del parque. ¿Qué creen que pasó?”


• *Dialogar: