Interacción motriz

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2

Grado: 5º de Primaria
Edad: 10-12 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Interacción motriz
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 2
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques Transversales: Inclusión, Igualdad de género, Convivencia

OBJETIVO (PDA):
Promover ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.

PROPÓSITO DE LA SESIÓN:
Los alumnos iniciarán la reflexión sobre la importancia de la convivencia sana a través de actividades motrices colaborativas y situaciones de juego, identificando conductas que favorecen la inclusión y la igualdad de género.

ACTIVIDADES

1. Inicio (10 minutos)

• Recepción y bienvenida inclusiva:
  Saludo a todos los alumnos(as) por su nombre, asegurando que todos se sientan incluidos.


• Dinámica de activación grupal:
  “Tejiendo la red de la convivencia”: Con un estambre, cada alumno lanza el hilo a otro compañero/a diciendo una cualidad positiva sobre él/ella. El docente orienta para que se mencionen ejemplos de inclusión y equidad de género.


• Pregunta generadora:
  ¿Qué significa convivir en paz y respetar las diferencias cuando jugamos? (Tormenta de ideas breve y registro en cartelón.)

2. Desarrollo (25 minutos)

• Formación de equipos mixtos e inclusivos:
  El docente forma equipos cuidando que haya equilibrio de género y que se integren a todos/as, asegurando la participación de estudiantes con discapacidad si las hay.


• Juego colaborativo: "Circuito de Desafíos":
  Cada equipo rota