Exposición sobre temas diversos

Plan de clase

Secuencia didáctica: Exposición sobre temas diversos

Objetivo: Reconocer características de la oralidad: recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de no identificar el lenguaje figurado

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Introducción:

• Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué es una exposición y si han visto alguna vez una. Conversar sobre las características de una exposición.

Desarrollo:

1. Presentación del tema (10 minutos):

• Presentar el tema de la exposición sobre temas diversos y explicar que los alumnos tendrán la oportunidad de investigar y exponer sobre un tema de su elección.

2. Investigación (15 minutos):

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un tema diferente para investigar. Los temas pueden estar relacionados con la comunidad, la naturaleza, la historia, etc.


• Los alumnos deberán utilizar diferentes recursos (libros, internet, entrevistas, etc.) para obtener información sobre su tema.

3. Preparación de la exposición (15 minutos):

• Cada grupo deberá organizar la información recopilada y preparar una breve exposición oral sobre su tema.


• Se les animará a utilizar recursos expresivos como el estilo, el tono de voz adecuado, el ritmo, entre otros, para captar la atención de sus compañeros.

4. Exposición (5 minutos por grupo):

• Cada grupo realizará su exposición oral frente al resto de la clase.


• Los demás alumnos deberán prestar atención a los recursos expresivos utilizados por cada g