Comunidad – Sesión 1 de 2**

Thelma Robles
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se informa acerca de la oferta educativa en su región, para identificar sus posibilidades de ingreso al nivel de educación media.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Comunidad – Sesión 1 de 2
Contenido: La escuela como ventana hacia el futuro
Grado: 6º Primaria (10-12 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1: Identificando posibilidades educativas en mi región
Enfoque: Aprendizaje Servicio, interdisciplinaridad, Trabajo en equipo, Pensamiento crítico




Propósito Didáctico de Aula (PDA):
Los estudiantes se informan acerca de la oferta educativa en su región, para identificar sus posibilidades de ingreso al nivel de educación media.




Metodología:
Aprendizaje Servicio: Se vinculan conocimientos con la investigación sobre la oferta educativa real en su comunidad, con la finalidad de presentar la información a la escuela, familia y comunidad.


Interdisciplinaridad:



  • Ciencias Sociales: Contexto social y educativo de la región.

  • Educación Socioemocional: Trabajo colaborativo, comunicación y solución de problemas.

  • Lengua: Comprensión y comunicación oral y escrita.

  • Pensamiento Matemático: Organización de la información (tablas, gráficas sencillas).




Desarrollo de la clase


1. Actividad de inicio (10 minutos)


Dinámica grupal: "Proyectando mi futuro"



  • Breve diálogo: ¿Qué les gustaría ser de grandes? ¿Qué pasos creen que deben seguir para lograrlo?

  • Reflexión guiada: ¿Para qué sirve la escuela y qué oportunidades puede ofrecer a su futuro?

  • El docente pregunta: ¿Saben qué opciones educativas hay después de la primaria en su comunidad o región?


Pensamiento crítico:



  • ¿Por qué es importante informarnos sobre esas opciones?

  • ¿Qué pasaría si tomamos decisiones sin información suficiente?


***2. Desar