La escuela como ventana hacia el futuro.

Thelma Robles
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica, para ampliar sus horizontes de formación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA
Secuencia: Sesión 1 de 2
Asignatura: Comunidad
Grado: 6º de Primaria (10-12 años)
Duración: 45 minutos
Enfoque: Pensamiento Crítico y Vida Saludable
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Trabajo Interdisciplinar: Fomento del Trabajo en Equipo


Título de la Sesión:


La escuela como ventana hacia el futuro




Propósito de Desarrollo de Aprendizaje (PDA):


Indaga sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica, para ampliar sus horizontes de formación.




Aprendizajes Esperados:



  • Reflexiona sobre el rol de la escuela en su formación y en la comunidad.

  • Reconoce la importancia del trabajo en equipo y el pensamiento crítico en su vida escolar y futura.

  • Identifica la relación entre ambientes escolares saludables y su bienestar integral.




Secuencia Didáctica


1. Actividad de Inicio (10 minutos)


Dinámica Rompehielo: “El futuro empieza aquí”



  • El docente invita a los alumnos a formar equipos de cuatro integrantes (favoreciendo la diversidad).

  • Cada equipo recibe una hoja grande y colores.

  • Los alumnos escriben y dibujan en grandes letras: “¿Cómo me imagino mi futuro gracias a la escuela?”.

  • En plenaria, algunos equipos comparten sus ideas, destacando sueños, intereses y preocupaciones.


Propósito:
Romper el hielo, detectar expectativas y fortalecer la cohesión grupal para trabajar en equipo.




2. Desarrollo (25 minutos)


Exploración de Comunidades de Práctica: “La escuela, mi comunidad”



  • En equipos, los alumnos reflexionan y dialogan sobre la pregunta:
    “¿De qué manera la escuela me ayuda a prepararme