La escuela como ventana hacia el futuro.
Thelma Robles
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica, para ampliar sus horizontes de formación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
PLANEACIÓN DIDÁCTICA
Secuencia: Sesión 1 de 2
Asignatura: Comunidad
Grado: 6º de Primaria (10-12 años)
Duración: 45 minutos
Enfoque: Pensamiento Crítico y Vida Saludable
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Trabajo Interdisciplinar: Fomento del Trabajo en Equipo
Título de la Sesión:
La escuela como ventana hacia el futuro
Propósito de Desarrollo de Aprendizaje (PDA):
Indaga sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica, para ampliar sus horizontes de formación.
Aprendizajes Esperados:
- Reflexiona sobre el rol de la escuela en su formación y en la comunidad.
- Reconoce la importancia del trabajo en equipo y el pensamiento crítico en su vida escolar y futura.
- Identifica la relación entre ambientes escolares saludables y su bienestar integral.
Secuencia Didáctica
1. Actividad de Inicio (10 minutos)
Dinámica Rompehielo: “El futuro empieza aquí”
- El docente invita a los alumnos a formar equipos de cuatro integrantes (favoreciendo la diversidad).
- Cada equipo recibe una hoja grande y colores.
- Los alumnos escriben y dibujan en grandes letras: “¿Cómo me imagino mi futuro gracias a la escuela?”.
- En plenaria, algunos equipos comparten sus ideas, destacando sueños, intereses y preocupaciones.
Propósito:
Romper el hielo, detectar expectativas y fortalecer la cohesión grupal para trabajar en equipo.
2. Desarrollo (25 minutos)
Exploración de Comunidades de Práctica: “La escuela, mi comunidad”
- En equipos, los alumnos reflexionan y dialogan sobre la pregunta:
“¿De qué manera la escuela me ayuda a prepararme