Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de Clase: Estudio de los Números
Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 1
Contenido: Estudio de los números
Objetivo PDA: A través de situaciones cotidianas, cuenta, ordena, representa de diferentes formas, interpreta, lee y escribe la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos; identifica regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Atención a Habilidades Matemáticas e Interdisciplinariedad
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Propósito de la sesión

Que las y los alumnos desarrollen habilidades para contar, ordenar, representar, interpretar, leer y escribir números menores a 1000, identificando regularidades y formas diferentes de representación, a partir de situaciones significativas y cotidianas. Se busca fortalecer habilidades matemáticas, promoviendo el pensamiento crítico e integrando a todos los estudiantes, propiciando la participación activa y el respeto a los diferentes estilos y ritmos de aprendizaje.

Secuencia Didáctica (45 minutos)

1. Inicio (10 minutos)

Acción docente:

• Recibe a los alumnos formando un círculo; se les invita a platicar sobre situaciones cotidianas donde usan los números (ejemplo: comprar en la tienda, contar juguetes, ver la hora, etc.).


• Expone el objetivo del día en lenguaje sencillo y visual (puede usar imágenes, tarjetas con números, objetos del aula).


• Realiza una breve dinámica: "Contemos juntos": cada niño dice un número (hasta llegar a 20), respetando turnos y ayudando a quien lo requiera.
  **Enfoque inc