Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2: COMUNIDAD
Preescolar 2º | Edades: 3 a 6 años | Duración: 45 minutos
Contenido: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda
Tema transversal: Cuidado del ambiente
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas
Propósito Didáctico (PDA): Distingue acciones que son benéficas para su entorno, tales como sembrar y cuidar el crecimiento de las plantas, cuidar a los animales, respetar las reservas naturales, entre otras.

SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Apertura (10 minutos)

• Momento de bienvenida: Los alumnos formarán un círculo para saludarse y expresar cómo se sienten hoy (expresión corporal y emocional).


• Sensibilización a través del arte: Proyección de imágenes y sonidos de la naturaleza (plantas, animales, ríos, casas de campo, alimentos naturales). Se pedirá a los niños observar y expresar lo que sienten o piensan al ver y escuchar esas imágenes (desarrollo de experiencias estéticas).


• Planteamiento del problema (situación retadora):
  "En nuestra comunidad, a veces tiramos basura, usamos mucha agua o no cuidamos las plantas y animales. ¿Qué pasaría si seguimos haciéndolo? ¿Qué podemos hacer diferente para cuidar nuestro entorno y que todos tengamos comida, ropa y una casa bonita y saludable?"

2. Desarrollo (25 minutos)

• Exploración y diálogo (ABP):
  
  
  • Los alumnos, en pequeños grupos, platicarán y dibujarán en hojas grandes cómo creen que son las casas, la ropa y la comida cuando todos cuidan el ambiente y cómo serían si no lo cuidamos. El docente