Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA: SESIÓN 1 DE 1
Educación Preescolar 2º | Edad: 3 a 6 años
Contenido: Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Igualdad de género, Artes y experiencias estéticas, Interdisciplinar con el tema: Alimentación

Objetivo de Desarrollo de Aprendizajes (PDA):
Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Apertura (10 minutos)

• Saludo y ambientación (3 minutos):
  Recibir a las niñas y niños en círculo, escuchando una breve canción sobre la diversidad de alimentos saludables, promoviendo un ambiente inclusivo y alegre donde tanto niñas como niños se sientan escuchados y representados.

  
  



• Activación de saberes previos (7 minutos):
  Dialogar sobre los alimentos que conocen. Preguntar: ¿Cuáles son tus alimentos favoritos? ¿Quién cocina en casa?
  Resaltar la importancia de la colaboración en familia y la igualdad de género en las tareas del hogar, valorando los aportes de todas y todos.
  Introducción a la narrativa: "Hoy vamos a contar historias sobre alimentos y cocineras y cocineros que transforman ingredientes en magia para compartir con la comunidad."

  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

• Lectura dialógica y experiencia estética (10 minutos):
  Presentar el cuento breve “La fiesta de los colores” (historia inventada sobre una comunidad donde niños y niñas preparan juntos una ensalada de frutas para