Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Erick Garcia
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2
Materia: Tecnología
Grado: Secundaria 3º
Edad: 12 a 15 años
Duración: 50 minutos
Contenido: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Interdisciplinariedad: Habilidades matemáticas
Enfoques: Pensamiento Crítico e Inclusión
PDA: Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados



FASE 1: INICIO (10 minutos)


Propósito: Sensibilizar sobre la importancia de pensar de manera estratégica y creativa para resolver problemas reales de la comunidad escolar, e identificar la relación con las matemáticas.
Estrategias:



  • Dinámica inclusiva: Inicio con una breve lluvia de ideas: “¿Qué problemas detectan en la escuela o la comunidad que podríamos solucionar con tecnología y matemáticas?”

  • Participación activa: Se fomenta que todos expresen sus ideas, respetando los turnos y promoviendo la equidad de género, diversidad cultural y neurodiversidad.

  • Vinculación interdisciplinar: El docente señala cómo las habilidades matemáticas (como el cálculo, la lógica y la organización de datos) pueden ser herramientas clave en la resolución de problemas tecnológicos.


Recursos:



  • Pizarrón o rotafolio

  • Plumones

  • Tarjetas de colores para levantar la mano (para quienes prefieran no hablar en público)



FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)


Propósito: Guiar la identificación de un problema relevante, análisis estratégico y creativo de posibles soluciones, integrando herramientas