Sesión 1 de 2

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 2
Preescolar 2º (3 a 6 años)

Contenido:
Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, rescatando la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario
Eje transversal: Artes y experiencias estéticas; Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema a atender: Convivencia
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 2 (secuencia didáctica)

Propósito de la sesión
Que las niñas y los niños identifiquen y experimenten recursos y juegos del lenguaje, integrando elementos de su comunidad y otras culturas, en un ambiente colaborativo que favorezca la convivencia, la expresión oral creativa y el disfrute estético.

Secuencia didáctica

1. Recepción y ambientación (5 minutos)

• Se coloca música tradicional de la comunidad o de alguna cultura originaria de México, para darle la bienvenida a los niños.


• Se invita a los alumnos a formar un círculo en el aula.


• Breve saludo con gestos y movimientos corporales (olas con las manos, reverencias, pasos de baile).

2. Activación sensorial y artística (7 minutos)

• La educadora presenta una caja de los sonidos mágicos, de donde sacará diversos instrumentos musicales sencillos (maracas, pandero, sonajas, etc.) y objetos que produzcan sonid