Textos de divulgación científica.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 2

Asignatura: Español
Grado: 1º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Tema: Textos de divulgación científica
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Metodología: Proyecto comunitario interdisciplinario
Problema a atender: Lectoescritura

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Identificar las características del texto de divulgación científica y comenzar a elaborar uno propio, favoreciendo el desarrollo de habilidades de lectoescritura y la apropiación de diversas culturas.

Sesión 1 de 2

1. Fase de Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y contextualización:
  Reconozca y salude a cada estudiante, destacando la importancia de la diversidad en el aula y la riqueza de las culturas presentes. Realice una breve dinámica de presentación donde cada alumno comparta algo característico de su comunidad o cultura.

  
  



• Activación de conocimientos previos:
  Plantee preguntas como:

  
  
  
  
  • ¿Qué saben sobre la divulgación científica?
  
  
  • ¿Han leído o visto algún material de divulgación científica en su comunidad o en su lengua materna?
  
  
  • ¿Por qué es importante comunicar la ciencia de forma sencilla para todos?
  
  
  
  



• Presentación del proyecto:
  Explique que trabajarán en un proyecto comunitario cuyo objetivo será elaborar un texto de divulgación científica sobre un fenómeno, problema o tradición de su comunidad, integrando saberes y expresiones culturales presentes en el grupo.

  
  

2. Fase de Desarrollo (30 minutos)

• Lectura inclusiva guiada:
  Divida al grupo en equipos diversos, asegurando la inclusión de estud