Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
INDIRA NEREIDA ROSALES- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de Clase - Sesión 1 de 2
Asignatura: Español
Grado: Secundaria, 2º
Duración: 50 minutos
Tema: Elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita
Objetivo de aprendizaje (PDA): Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.
Metodología: Proyecto comunitario con enfoque interdisciplinario en Valores, Igualdad de género e Inclusión.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Bienvenida e introducción motivacional (3 min):
• Recibe a los estudiantes formando un círculo, generando ambiente de confianza e inclusión.
• Presenta la pregunta detonadora:
“¿Qué cuentos o historias conocen que transmitan valores importantes en la comunidad?”
• Motiva la participación libre y equitativa, asegurando que todas las voces sean escuchadas.
Contextualización (7 min):
• Explica brevemente que la literatura, ya sea oral o escrita, utiliza recursos y elementos especiales para transmitir ideas, emociones y valores.
• Relaciona el tema con la vida cotidiana:
"A través de los cuentos y novelas podemos aprender y compartir valores como respeto, igualdad, solidaridad y justicia".
• Presenta el proyecto comunitario:
“Durante dos sesiones, exploraremos cuentos de diversas culturas y géneros, los analizaremos, y juntos crearemos una narración breve para compartir en la comunidad escolar, promoviendo valores e igualdad de género”.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
1. Exploración de textos (10 min):
• Divide al grupo en equipos diversos, garantizando la integración de género y la participación