La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 3
Grado: 5º de Primaria
Tema: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques transversales: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Pensamiento crítico
Atención especial: Desarrollo de la lectoescritura
Propósito de Desarrollo de Aprendizajes (PDA): Indaga acerca de las transformaciones en las formas de gobierno de nuestro país durante el siglo XIX, destacando las luchas entre federalistas y centralistas, mismas que sentaron las bases para la constitución de una República representativa, democrática, laica y federal; así como la participación política de las mujeres en el siglo XIX.

Secuencia Didáctica

1. Activación de saberes previos (5 minutos)

• Actividad inicial:
  Comenzar la sesión preguntando:
  ¿Qué es la democracia? ¿Alguna vez has escuchado hablar sobre presidentes, elecciones o diferentes formas de gobierno?
  Permitir que los estudiantes compartan sus ideas de manera oral, anotando palabras clave en el pizarrón.


• Enfoque de pensamiento crítico: Orientar la conversación para que los alumnos cuestionen:
  ¿Todos pueden participar en las decisiones importantes? ¿Siempre fue así en México?

2. Presentación del problema (10 minutos)

• Presentación de dilema histórico:
  Leer en voz alta un breve texto narrativo donde un niño del siglo XIX platica cómo su familia debate sobre los cambios en el gobierno: “Mi papá dice que antes había un emperador, pero ahora quieren que todos los estados decidan; mi ma