"Exploradores del Universo"**

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2
Asignatura: Ciencias Naturales / Artes (interdisciplinaria)
Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas
Enfoque: Aprendizaje por indagación, pensamiento crítico, trabajo en equipo, integración de artes y experiencias estéticas.
Problema interdisciplinar: Trabajo en equipo

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Que las y los alumnos describan características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.

SECUENCIA DIDÁCTICA | SESIÓN 1: "Exploradores del Universo"

1. Apertura (5 minutos) | Activación de saberes previos y motivación estética

• Dinámica de impacto visual:
  Presenta imágenes artísticas y fotografías astronómicas espectaculares de diferentes galaxias y estrellas (utiliza proyector o impresiones grandes), acompañadas de música ambiental de fondo (por ejemplo, un fragmento de música clásica o electrónica suave).


• Pregunta detonadora para activar pensamiento crítico:
  ¿Qué creen que son estos objetos que vemos en las imágenes? ¿Por qué creen que son tan diferentes en color, forma y tamaño?


• Breve comentario:
  Invita a que, sin dar respuestas definitivas, los alumnos compartan sus ideas y emociones al ver las imágenes, favoreciendo la apreciación estética y la curiosidad.

2. Desarrollo (30 minutos) | Indagación guiada y trabajo en equipo

Fase 1: Formulación de preguntas (5 minutos)

• En equipos de 4:
  Cada equipo deberá escribi