Estilos de vida activos y saludables
Yadira Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase: Sesión 1 de 5
Asignatura: Comunidad
Grado: 1º de Primaria (6-8 años)
Duración: 45 minutos
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques transversales: Vida saludable, Inclusión, Interdisciplinariedad (Alimentación)
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
1. Inicio (10 min)
Bienvenida e integración
- Dinámica de saludo inclusivo: Cada niño/a comparte cómo se siente hoy usando una imagen de carita (feliz, neutral o triste).
- Presentación breve del tema:
"Hoy vamos a descubrir cómo podemos cuidar nuestro cuerpo y estar activos jugando juntos. También vamos a aprender sobre la importancia de lo que comemos y cómo podemos ayudar a otros a vivir sanamente".
Preguntas detonadoras:
- ¿Qué cosas haces para sentirte feliz y fuerte?
- ¿Por qué crees que es importante moverse y comer bien?
Propósito compartido:
"Vamos a divertirnos jugando y pensando en cómo podemos ayudar a que todos en nuestra comunidad estén más sanos".
2. Desarrollo (25 min)
Actividad principal: "La ruta saludable"
Descripción:
- Se crean estaciones de juego en el patio o salón, cada una relacionada con una acción saludable y una decisión de alimentación:
- Estación 1: Saltos en la cuerda
(Actividad física para fortalecer el cuerpo) - Estación 2: Elige tu comida
(Imágenes de alimentos variados: los niños eligen cuál consideran más saludable y explican por qué) - Estación 3: Caminata en zigzag
(Habilidad motriz
- Estación 1: Saltos en la cuerda