*Explorando la belleza de los cuentos y los poemas*

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2

Grado: 5º de Primaria
Edad: 10 a 12 años
Asignatura: Lengua Materna (Español)
Secuencia didáctica: Sesión 1: Explorando la belleza de los cuentos y los poemas
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas; Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema interdisciplinar: Dificultades en lectoescritura
Propósito general de aprendizaje (PDA):
Organiza y participa en un recital literario en el que lee en voz alta cuentos y poemas para la comunidad escolar.

Propósito de la sesión:
Que los alumnos exploren y analicen cuentos y poemas a partir de la lectura en voz alta y actividades estéticas, comenzando a preparar la selección de textos para un recital literario comunitario.

Desarrollo de la sesión

1. Actividad de inicio (10 min)

• Sensibilización estética: La docente ambienta el aula con música suave y coloca ilustraciones de autores mexicanos y universales de cuentos y poemas.


• Motivación: Se pregunta:
  
  
  • ¿Alguna vez han escuchado un cuento o un poema que les haya hecho sentir algo especial?
  
  
  • ¿Por qué creen que leer en voz alta puede ser una experiencia diferente a leer en silencio?
  
  
  
  


• Exploración cultural: Presentación breve sobre la importancia de la oralidad en las culturas mexicanas, mencionando ejemplos de cuentos y poemas tradicionales.

2. Actividad de desarrollo (25 min)

• Lectura colectiva y estética:
  
  
  • La docente comparte un cuento breve y un poema seleccionados por su relevancia cultural y estilo literario (pueden ser fragmentos de “El