Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Explicación del objetivo de la clase: Crear textos literarios utilizando recursos literarios.


• Actividad de motivación: Lectura de un cuento corto y análisis de los recursos literarios utilizados.


• Presentación de ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Actividad de reflexión: ¿Por qué es importante comprender textos literarios para poder crearlos?

Sesión 2:

• Introducción a los recursos literarios: figuras retóricas, metáforas, símiles, personificación, etc.


• Actividad práctica: Identificar los recursos literarios en diferentes textos literarios.


• Trabajo en grupos: Creación de una historia corta en la cual se utilicen al menos tres recursos literarios.


• Puesta en común de las historias creadas.

Sesión 3:

• Introducción al género poético: características y elementos.


• Análisis de poemas famosos y contemporáneos.


• Actividad: Creación de un poema utilizando al menos dos recursos literarios.


• Presentación de los poemas creados y retroalimentación.

Sesión 4:

• Introducción al género dramático: características y estructura.


• Lectura de una obra de teatro corta y análisis de la estructura y los diálogos.


• Actividad en parejas: Creación de un diálogo basado en u