Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.

Plan de clase

Planeación Sesión 1 de 2

Grado: 1º de Primaria
Duración: 45 minutos
Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado
Problema interdisciplinar: Alimentación
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión, Artes y experiencias estéticas

1. Propósito de Aprendizaje (PDA)
Que los alumnos identifiquen actividades personales, familiares y comunitarias que impactan en la naturaleza y en la salud, las registren y clasifiquen como positivas o negativas, enfocándose en prácticas relacionadas con la alimentación.

2. Secuencia Didáctica (Sesión 1):

a) Actividad de inicio (10 minutos)

• Dinámica de bienvenida: Todos en círculo, los niños mencionan su comida favorita y una actividad que hacen en casa antes de comer (ejemplo: lavar frutas, tirar basura, regar plantas).


• El docente registra en el pizarrón algunas actividades mencionadas.


• Breve conversación: ¿Creen que algunas de estas actividades ayudan a cuidar la naturaleza o la afectan?


• Inclusión: Se da oportunidad a todos de participar, apoyando con imágenes o pictogramas para quien lo requiera.

b) Indagación inicial (15 minutos)

• Exploración artística:
  El docente presenta dos imágenes grandes (o dibujos en papel kraft): una de un entorno limpio y otra de un entorno contaminado.


• Los alumnos observan y con música suave, cada uno hace un dibujo rápido de una acción que creen que ayuda o daña la naturaleza (puede ser: tirar basura, plantar un árbol, dejar basura en el suelo, cuidar plantas, etc.).


• Se hace una pequeña galería en el pizarrón o en el suelo, para observar los dibujos de tod