Valoración de la megadiversidad mexicana

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la megadiversidad mexicana

Objetivo (PDA): Reconoce que los grupos sociales generan conocimientos distintos sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos y que éstos influyen en la conformación de culturas diversas con formas propias de representar el mundo, la vida y sus relaciones con la naturaleza, entre sí y con los otros.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Megadiversidad en México y diversidad cultural.


• Actividad introductoria: Los alumnos formarán grupos y deberán investigar sobre diferentes ecosistemas en México y las culturas que los habitan.


• Puesta en común de la investigación en una lluvia de ideas.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la diversidad cultural en la valoración de la megadiversidad mexicana.

Sesión 2:

• Actividad de lectura: Los alumnos leerán un texto sobre la relación entre el ser humano y la naturaleza en diferentes culturas.


• Discusión en grupos sobre las distintas visiones y representaciones de esta relación.


• Puesta en común y debate en clase sobre la influencia de estas visiones en la conservación y manejo de la biodiversidad.

Sesión 3:

• Actividad de arte: Los alumnos realizarán un mural colectivo representando la biodiversidad mexicana y las diferentes culturas que conviven en ella.


• Cada grupo deberá investigar sobre una cultura en específico y representarla en el mural.


• Presentación y explicación del mural a toda la clase.

Sesión 4:

• Actividad de escritura: Los alumnos redactarán un ensayo en el que reflexionen sobre la importancia del choque de culturas y