Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Plan de clase

Tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Objetivo: Describir las características de los objetos y materiales de su entorno.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes objetos y materiales que encuentran en su entorno.


• Observación y clasificación de distintos objetos según sus características (forma, color, tamaño, etc.).


• Realización de actividades prácticas donde los alumnos puedan manipular diferentes objetos y materiales para identificar sus características.

Sesión 2 (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Realización de actividades de comparación de objetos según su tamaño (grande, mediano, pequeño).


• Observación y descripción de los materiales que componen los objetos (madera, plástico, metal, etc.).


• Juego de clasificación de objetos según sus características.

Sesión 3 (45 minutos)

• Recapitulación de lo aprendido hasta el momento y revisión del objetivo de la clase.


• Realización de actividades de clasificación y agrupación de objetos según sus características comunes.


• Observación de cómo se comportan diferentes materiales al ser manipulados (flexibilidad, dureza, etc.).

Sesión 4 (45 minutos)

• Repaso de los conceptos aprendidos y recordatorio del objetivo de la clase.


• Realización de actividades prácticas donde los alumnos deban describir las características de diferentes objetos y materiales de su entorno.


• Reflexión final sobre lo aprendido y cierre de la clase.

Instrumentos de evaluación formativa: