Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 2

Nivel: Preescolar 2º (3 a 6 años)
Tiempo estimado: 45 minutos
Contenido: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas (alimentación, vestido y vivienda).
Tema transversal: Cuidado del ambiente
Objetivo de aprendizaje (PDA): Distingue acciones que son benéficas para su entorno, tales como sembrar y cuidar el crecimiento de las plantas, cuidar a los animales, respetar las reservas naturales, entre otras.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Pensamiento crítico y vida saludable

SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Inicio – Motivación y planteamiento del problema (10 minutos)

Saludo y ambientación del aula con imágenes de la naturaleza y objetos de uso cotidiano (frutas, ropa, casas en miniatura).

Dinámica de activación:
"Vamos a imaginar que somos unos pequeños guardianes del planeta. Hoy tenemos una misión: ayudar a nuestro entorno para que todos podamos tener comida, ropa y un lugar donde vivir, pero sin hacerle daño a la naturaleza. ¿Cómo creen que podemos hacerlo?"

Planteamiento del problema:
La maestra presenta la siguiente situación:
"En la comunidad donde vivimos, algunas personas están tirando basura, cortando muchas plantas y no están cuidando a los animales. Esto está haciendo que haya menos árboles, comida y un lugar menos bonito para vivir. ¿Qué podemos hacer para ayudar a nuestro entorno y que todos tengan lo que necesitamos sin dañarlo?"

2. Desarrollo – Exploración y trabajo colaborativo (25 minutos)

Actividad 1: Explorando las necesidades básicas (alimentación, vestido, vivienda) (10 minutos)