Fomento de estilos de vida activos y saludables mediante juegos y actividades lúdicas, integrando habilidades de lectoescritura y pensamiento crítico.

Plan de clase

Planeación de clase
Sesión 1 de 2
Grado: Primaria 2º (6-8 años)
Asignatura: Vida Saludable (Educación Física e Interdisciplinar con Español)
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Fomento de estilos de vida activos y saludables mediante juegos y actividades lúdicas, integrando habilidades de lectoescritura y pensamiento crítico.

Objetivo (Propósito Didáctico de Aprendizaje - PDA):
Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.

Metodología:
Aprendizaje Servicio (Aprendizaje Basado en Servicio a la Comunidad)
Enfoque de Pensamiento Crítico y Vida Saludable
Atención al problema de lectoescritura de forma transversal

Sesión 1: "Conozco y Comparto Juegos Saludables"

Inicio (10 minutos)

1. Activación previa y motivación

   
   
   
   
   • Recepción cálida y breve charla sobre: ¿Qué es un estilo de vida saludable? (Guía la conversación con preguntas abiertas para fomentar pensamiento crítico como: ¿Por qué creen que es importante movernos y jugar todos los días?).
   
   
   • Presentación del objetivo: Explicar que aprenderán a identificar juegos y actividades que nos ayudan a ser más sanos y que después, juntos, inventarán una propuesta para compartir estos juegos con otros niños (servicio a la comunidad escolar).
   
   
   
   



2. Relación interdisciplinar

   
   
   
   
   • Muestra de tarjetas con palabras e imágenes (palabras clave: saltar, correr, reír, grupo, salud, juego, energía).
   
   
   • Pide que lean juntas las palabras en voz alta y que relacionen una imagen con una acción. (Refuerzo de habilidades de lectoescritura: lectura de palabras, asociación con imagen y expresión oral).