Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 2 - Estudio de los Números

Ciclo Escolar: 2023-2024
Grado: 1º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Estudio de los números
Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas, cuenta, ordena, representa de diferentes formas, interpreta, lee y escribe la cantidad de elementos de una colección, primero de hasta 5, después de hasta 10 y paulatinamente hasta 100 elementos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Perspectiva transversal: Igualdad de género y Pensamiento crítico
Interdisciplinariedad: Atención al problema de Disciplina

Propósito de la sesión:
Que las y los estudiantes exploren y comprendan los números del 1 al 10 a partir de situaciones cotidianas, mediante la observación, el conteo, la comparación y la representación de colecciones diversas, promoviendo la participación equitativa y el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y autorregulación frente a la disciplina.

Secuencia didáctica

1. Inicio (10 minutos)

Activación de conocimientos previos y planteamiento del reto:

• Saludo y breve plática sobre situaciones cotidianas (por ejemplo: ¿cuántos lápices hay en tu estuche? ¿Cuántas personas hay en tu familia?).


• Pregunta para indagar:
  “¿Cómo podemos saber cuántos elementos tenemos en un grupo si no los podemos contar todos a la vez?”


• Explicación breve del objetivo de la sesión, destacando que todas las opiniones valen por igual y que hoy aprenderemos a respetar turnos y a escuchar antes de hablar (disciplina).


• Breve mención de la importancia de que niñas y niños participen con las mismas oportunidades.

**2. Desarrollo (2