Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de Clase - Sesión 1/6

Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 2º
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoque: Inclusión, interdisciplinariedad, convivencia
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y Ambientación:
  El docente recibe al grupo con una dinámica de saludo inclusivo (por ejemplo, con lenguaje de señas, saludo verbal o visual, de acuerdo a las necesidades del grupo).

  
  



• Activación de Conocimientos Previos:
  Se proyectan imágenes y breves videos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes contextos (casa, escuela, fábrica, campo, etc.).
  Pregunta detonadora:
  ¿En qué situaciones de su vida cotidiana consideran que las herramientas y máquinas les facilitan las actividades?
  Se registra en el pizarrón una lluvia de ideas, procurando que todos los alumnos participen, incluyendo a quienes requieran apoyos visuales, auditivos o de acceso.

  
  



• Presentación del Propósito de la Sesión:
  Se expone claramente el objetivo de la sesión y se relaciona con la vida diaria de los estudiantes y la importancia de la convivencia respetuosa.
  *“Hoy iniciaremos una serie de actividades para identificar cómo las herramientas, máquinas e instrumentos extienden nuestras posibilidades corporales y cómo, al