Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita
Adriana Ramírez
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita
Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Objetivo (PDA): El alumno usará de manera creativa e intencional las características y los recursos estéticos de textos dramáticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la unidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la literatura oral y escrita en la comunidad.
- Actividad: Lectura y análisis de un texto dramático corto.
Sesión 2:
- Revisión de los elementos y recursos estéticos presentes en el texto dramático leído.
- Actividad: Análisis y clasificación de los elementos y recursos estéticos de diferentes textos dramáticos.
Sesión 3:
- Organización en grupos para realizar una investigación sobre la historia y características de la literatura oral en la comunidad.
- Actividad: Presentación de la investigación en formato de exposición.
Sesión 4:
- Actividad: Dramatización de un cuento popular de la comunidad utilizando recursos estéticos como el diálogo, la entonación y la gestualidad.
Sesión 5:
- Revisión de los conflictos presentes en la comunidad relacionados con el riesgo de consumo y venta de sustancias tóxico-adictivas.
- Actividad: Escritura de un guion teatral que aborde el tema de manera creativa y reflexiva.
Sesión 6:
- Dramatización de los guiones teatrales escritos por los alumnos.
- Actividad: Reflexión y análisis de la importancia de utilizar recursos estét